KALOR

Kalor didefinisikan sebagai energi panas yang dimiliki oleh suatu zat. Secara umum untuk mendeteksi adanya kalor yang dimiliki oleh suatu benda yaitu dengan mengukur suhu benda tersebut. Jika suhunya tinggi maka kalor yang dikandung oleh benda sangat besar, begitu juga sebaliknya jika suhunya rendah maka kalor yang dikandung sedikit.

Konduksi adalah perpindahan panas antara dua sustansi dari sustansi yang bersuhu tinggi, panas berpindah ke sustansi yang bersuhu rendah dengan adanya kontak kedua sustansi secara langsung.

Pengalaman saya waktu saya ingin membuat nutrijel. Waktu itu saya mengaduk nutrijel yang ada di dalam panci menggunakan sendok yang terbuat dari stainlis, *kalo tidak salah tulisannya*. Lama kelamaan sendoknya terasa panas, Akhirnya saya menutup tangan saya menggunakan menggunakan lap untuk mengurangi rasa panasnya. Ketika salah satu bagian ujung sendok bersentuhan dengan nutrijel yang sedang dipanaskan, kalor mengalir dari nutrijel panas (suhu tinggi) menuju bagian ujung sendok (suhu rendah). Walaupun hanya ujung sendok yang bersentuhan dengan nutrijel panas, semua bagian sendok tersebut akan kepanasan juga. Tangan saya juga terasa panas, karena kalor mengalir dari sendok (suhu tinggi) menuju tangan (suhu rendah). Kalor energi yang berpindah. Salah satu bagian benda yang bersuhu tinggi bersentuhan dengan benda yang bersuhu rendah, energi berpindah dari benda yang bersuhu tinggi menuju bagian benda yang bersuhu rendah.

Konveksi adalah proses berpindahnya kalor akibat adanya perpindahan molekul-molekul suatu benda. jika terdapat perbedaan suhu maka molekul2 yang memiliki suhu yang lebih tinggi mengungsi ke tempat yang bersuhu rendah. Posisi molekul tersebut digantikan oleh molekul lain yang bersuhu rendah.

Radiasi biasanya berarti transmisi gelombang, objek atau informasi dari sebuah sumber ke medium atau tujuan sekitarnya.

PEMUAIAN PADA SAAT MEMOMPA BAN

Sebagian besar zat akan memuai bila dipanaskan dan menyusut ketika didinginkan. Bila suatu zat dipanaskan (suhunya dinaikkan) maka molekul-molekulnya akan bergetar lebih cepat dan amplitudo getaran akan bertambah besar, akibatnya jarak antara molekul benda menjadi lebih besar dan terjadilah pemuaian. Pemuaian adalah bertambahnya ukuran benda akibat kenaikan suhu zat tersebut. Pemuaian dapat terjadi pada zat padat, cair, dan gas. Besarnya pemuaian zat sangat tergantung ukuran benda semula, kenaikan suhu dan jenis zat. Efek pemuaian zat sangat bermanfaat dalam pengembangan berbagai teknologi.

Jika suatu benda padat dipanaskan maka benda tersebut akan memuai kesegala arah, dengan kata lain ukuran panjang bertambahnya ukuran panjang suatu benda karena menerima kalor.

Salah satu contohnya adalah saat kita memompa ban dengan pompa manual. Ban yang kempis, akan mengembang saat dipompa. Yang kita rasakan pertama kali menekan pompa tersebut adalah terasa ringan. Tapi, lama-kelamaan menjadi berat. Hal ini karena ketika kita menekan pompa, itu berarti volume gas tersebut mengecil. Pemuaian gas pada suhu tetap berlaku hukum Boyle, yaitu gas di dalam ruang tertutup yang suhunya dijaga tetap, maka hasil kali tekanan dan volume gas adalah tetap.

SUHU DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI

Suhu didefinisikan sebagai derajat panas suatu benda. Semakin tinggi suhu suatu benda, semakin panas benda tersebut. Secara mikroskopis, suhu menunjukkan energi yang dimiliki oleh suatu benda. Suhu juga disebut temperatur.Benda yang panas memiliki suhu lebih tinggi dibandingkan benda yang dingin.Mmmmhhh…. apakah alat indera kita dapat membedakan suhu dengan baik?

Siapkan 3 buah ember, masing-masing berisi air hangat, air sejuk, dan air es.
Lalu rendamlah tangan kiri dalam air hangat, sedangkan tangan kanan dalam air es. Lakukan selama beberapa saat.
Masukkan kedua tangan ke dalam air sejuk. Apakah yang kita rasakan? Tangan manakah yang terasa dingin?

Sebuah benda terasa hangat oleh salah satu tangan tapi kurang hangat bila di rasakan oleh tangan lain,hal ini menunjukan bahwa alat indra tak dapat menentukan suhu dengan baik/tepat dan bersifat relatif tergantung kecenderungan perasaan dan kepekaan indra peraba setiap individu.

Contoh lain adalah saat kita terkena demam. Kita akan merasakan bahwa tubuh kita panas. Biasanya kita merasakannya menggunakan tangan orang lain yang memegang tubuh kita. Biar pun kita merasakan panas pada tubuh, tapi kita tidak bisa menghitung berapa suhu badan kita saat itu.

Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat untuk mengukur suhu cenderung menggunakan indera peraba. Tetapi dengan adanya perkembangan teknologi maka diciptakanlah termometer untuk mengukur suhu dengan valid.

BERBEDA...

Di tahun yang baru ini aku merasakan hal yang berbeda dari tahun sebelumnya. Entah, apakah aku saja yang merasakan atau teman_teman lain juga merasakan.

Perasaan berbedaku terasa di kelas. Aku juga tidak tahu, kenapa di tahun yang baru ini aku merasa satu kelas jadi kurang kompak. Semua serba sendiri, berbeda dengan tahun yang lalu dimana kami masih bisa menjaga kekompakan kami. Tapi sekarang, hal seperti itu tidak lagi ditemukan. Aku tidak tahu alasannya kenapa. Mungkin salah seorang dari kelas ada yang terlihat berubah dari yang dulu. Dia tampak terlihat malas untuk membawa suasana di kelas. Dia kenapa berubah ?

Bukan bermaksud untuk menyinggung. Tapi semoga saja kamu bisa menjadi seperti yang dulu saat pertama aku kenal kamu. Kekompakan kita jadi kurang, Aku tidak mau kalau kelasku dikatakan tidak baik oleh kelas lain.

Semangat untuk menjadi yang terbaik,. Abaikan perkataan orang yang tidak baik, simpanlah ke dalam kritikan orang lain. Untuk memudahkan kita memperbaiki diri.

Michael Jackson ~ Dangerous



Get more songs & code at www.stafaband.info

GAYA BARU...

          Tahun baru, semester baru, gaya belajar baru…

          Kali ini fisika memiliki gaya belajar baru di semester 2. Gaya belajarnya sekarang dengan cara berpresentasi di depan kelas. Siswa dibagi menjadi 12 kelompok dengan 3 orang anggota.

Jadi semua murid akan maju mempresentasikan bahan ajar yang akan diberikan sesuai undian. Setelah presentasi, siswa yang tidak presentasi akan diberikan soal sesuai topik yang baru dibahas. Semua kelompok harus selalu siap, karena pengundian dilakukan pada hari itu juga, dan akan tampil langsung. Khhuuhh, harus siap dehh..

Sekarang, murid-murid sendiri yang menjelaskan kepada teman-temannya. Anggapannya sekarang murid yang jadi guru.

Menurut saya, dengan belajar seperti ini ada untungnya juga lhoo…

Saya juga mulai perlahan-lahan mengerti apa yang dibahas. Kita akan lebih sering mencari bahan presentasi yang otomatis akan selalu dibaca sebelum presentasi. Jadi kita bisa tahu duluan apa yang akan dipelajari sebelum teman kita menerangkannya ke depan.  

MY PHYSIC

Pelajaran Fisika ????

          Aku mau menceritakan sedikit tentang pelajaran fisika di kelasku. Sudah tau pastinya dund guru fisikaku adalah Mr. Rudy.

          Di awal pertemuan pelajaran Mr. Rudy, masih belum kenal antara satu sama lain. Jadi masih terlihat kaku getoo. Tapi dibawa enjoy aja. Perlahan, kami mulai dekat dengan Mr. Rudy. Yang mungkin awalnya masih gugup untuk berbicara duluan dengan Mr. Rudy.

          Menurutku beberapa bulan ini, pembelajaran fisika agak berbeda dari sebelumnya. Sekarang belajar fisika agak santai, mungkin pembawaan dari Mr. Rudy kali yh...  Melihat Mr. Rudy yang bersemangat untuk mengajar, membuat kami ikut bersemangat.

          Belajar fisika kami bagai pelangi yang bertabur warna. Jadi kami harus rajin-rajin mencatat dengan pulpen warna-warni. Biar tidak terlihat seperti TV jaman dulu, hitam putih. Hhheee...

          Walapun sekarang agak santai, tapi kami harus serius mengikuti pelajaran. Soalnya, kalo gak konek mengikuti pelajaran dari awal, bisa gak ngerti deh.. Belajar fisika itu harus mengerti konsep dasarnya. Dan kalau gak ngerti, bisa kelabakan deh,,